为贯彻落实学校本科生“质量提升计划”的相关要求，物理与光电工程学院根据新生教育管理工作的特点，按照“一个中心，三个着眼于”的工作思路，以适应教育和养成教育为重点，认真制定了学院新生教育管理工作实施方案，开展了“课程地图”、“头雁领航”、“研究生助教”等多项活动，受到广大新生的欢迎。

“课程地图”是物理与光电工程学院在本年度新生工作中开展的一项创新性举措，得到了华商报专题报道。“课程地图”由32位高年级优秀员工历时3个月时间编写，目的是指引新生尽快了解课程内容、树立学习信心、提升学习兴趣、融入学习生活。编写小组同学通过与任课教师的反复交流探讨，对内容不断修改完善，在手册中详细介绍了学院电子科学与技术类专业30门主干课程的内容架构、学习方法、发展方向、考核要求、团队情况以及学习该门课程所能获得的核心能力。为适应“90后”老员工特点，“课程地图”也可通过手机“二维快速扫描”下载阅读。新生及家长普遍反映，“课程地图”条理清晰、分析细致、视角独特，为员工规划学习日程、了解学专业内容提供了可靠参考，并为新生学习明确了方向。

为了更好地帮助新生迅速适应老员工活，及时转变学习方式，学院在继续开展“头雁领航计划”的基础上，举办了“研究生助教”相关活动。“头雁领航计划”和“研究生助教”搭建起了一个新生与高年级优秀本科生、硕士生之间互动交流的平台，旨在通过结对帮扶、朋辈互助、榜样示范等形式，发挥优秀员工特别是优秀研究生的先锋模范作用。领航员和研究生助教通过一对一结对新生宿舍，深入与新生交流联系，及时了解员工入学后在思想认识、学习生活、班级工作、人际关系、心理健康等方面遇到的困难，并通过正面引导，帮助新生顺利地融入老员工活。

物理与光电工程学院将坚持“深化教育、加强管理、严格纪律、狠抓学风”的工作原则，按照学校先进教育理念和人才培养目标的新要求，进一步加强新生工作研究，注重工作方法整合，帮助员工科学规划老员工涯，步入成才发展新轨道。