前言：为落实贯彻学校《关于加强大学文化建设的实施意见》和学校宣传思想工作会议精神，学院立足员工发展实际，以服务老员工成长成才为目标，以发挥榜样教育示范激励作用为主要手段，深化“一体化榜样教育”机制，现推出“名师访谈”和“物光达人”系列报道。该报道旨在挖掘学院各领域榜样团队和个人，宣传榜样事迹，积极营造学习榜样、争当榜样、赶超榜样、共同进步的良好氛围。欢迎广大教师、同学积极提供线索，我们将安排专人进行采访报道并不断丰富栏目内容。联系人：石柳，联系电话：029-81891617，邮箱：shiliu@xidian.edu.cn。

《名师访谈》第一期：郭立新教授

■采访/员工记者茶茂盛 操玉文 刘晓峰 图文编辑/茶茂盛

郭立新，物理与光电工程学院执行经理，享受国务院政府特殊津贴。IEEE会员，美国纽约科学研究院会员，总装目标及其环境特性专业组成员，中国电子学会高级会员，陕西省物理学会常务理事，中国电波传播委员会委员，2000年获得教育部首届“青年教师奖”和第三届陕西青年科技奖，2003年获得第六届“中国青年科技奖”（全国100名）。在国内外学术刊物、国际和全国学术会议发表论文一百余篇，所发表的50多篇论文受三大检索并被英国、德国、波兰、沙特等国学者索要论文和程序。同年4月入选人力资源和社会保障部2014年国家百千万人才工程人员名单，并授予“有突出贡献中青年专家”称号。近年来负责国家科技重大专项、国家973、国家863课题、国家自然科学基金（重点、面上）等项目30余项。

记者：郭老师，听说您有一段漫长的求学研究经历，请问您期间印象最深的事是什么？

郭立新：一是在国外韩国、法国等国做访问学者期间，感觉那时的中国学者比外国学者更要勤奋，当时国外工作条件较好，实验设施也比较先进，为了不辜负国家的信任和资助，不浪费这难得的机会，中国学者更专注于做研究，在其他人休息的时候（尤其是节假日），中国的学者依然奋战在实验室、图书馆。在此期间打下了一定的基础，明确了自己的研究目标!二是大学期间，看到了那个时期大学教师认真的工作态度（举两个例子：1、我大学时的光学老师，给我印象特别深刻，她年近六旬大，但教学非常认真。那时还没有多媒体，为了对于常见的光学现象进行形象化教学，她自己做了一些教具，在黑板上一板一眼的用不同颜色粉笔画光路图，那真是认真。2、我的硕士和博士导师吴振森教授，和我们青年人经常熬夜工作，有时出差回来后直奔教室上课，在机场候机时还在笔记本电脑上不停的工作）。

记者:郭老师，您如何看待老员工留学现象？

郭立新：任何事情都有两面性，老员工留学也是一样。我个人认为好处在于出国留学可以开拓自己的眼界，提高外语水平，切身了解到国外最新的科研方向和发展动态，接近国际学术前沿，看到别人做科研的理念、方法和模式，利用他们实验室先进的软硬件条件做前沿的科研工作。另外，随着国家改革开放的深入，国内国民经济、生活水平和科技水平等与国外差距正在逐渐缩小。国内的就业学习机会逐渐增多，在外留学期间，国内的优秀从业者会占据大部分的优秀就业岗位，有较好的学习和承担科研项目的机会。在外留学可能就会失去这些机会，回国后想要介入这样的体系可能需要经历一段时间。另外，无论是“海龟”还是“土鳖”，国内的评价体系正发生着转变，聘职、就业更看重的是你的“硬实力”和“硬成果”，而不仅仅是看你是否有留学的经历。

记者:郭老师您认为做科研成功的秘钥是什么？

郭立新：搞科研，第一是要培养自己的兴趣目标，知道自己为什么要去做这些事，要尽早树立一个稳定的研究方向。第二呢就是要有耐心。需要静下心来，要踏实和勤奋。第三就是要知道自己该怎么去做，要有最适合自己的提高效率的方法。第四，就是要多和他人交流，“三人行，必有我师”。多想想自己的科研方向和其他学科间的关系，交叉学科很容易出成果。最后一点就是机遇，而机遇也通常是留给有准备的人。

记者:在学习和做研究的过程中，您遇到的最艰难的事是什么？

郭立新：有三件事让我印象深刻。一是在我刚从陕师大本科毕业来到西电读硕士研究生的时候，之前我从未学过随机场、计算机编程语言和信号处理类的课，因此就需要恶补。那时导师布置的研究任务是分形电磁散射。最初的时候感觉到老虎吃天，无从下手，抓不住重点，比较困惑。研一的时候一直是在打基础，研二就开始着手硕士论文，那时的计算机和互联网不发达，没有数据库，只能去图书馆淘书，查资料。实验室当时也只有一台286电脑，5,6名教师和研究生大家当宝贝一样的轮流使用这台计算机。我用最短的时间在导师的指导下明确了自己论文的研究方向。记得在交论文的前一夜，因自己还对论文有不满意的地方，熬夜检查论文计算结果，直到次日早晨趴到办公桌上自己不知不觉的睡着了而被上午来实验室的同学叫醒。二是撰写博士论文期间，当时还承担了很多教学工作。那时我和爱人的收入都不高，记得当时生孩子时的住院费还向父母借了几千元。小孩刚刚出生不久，家庭负担不小，经常是忙完了家里的事情再去办公室写论文，压力非常大。好在在爱人和老师、朋友的支持下熬了过来。三是硕士毕业后曾有一段迷茫，觉得做电磁散射方向是否有前途、是否适合自己？自己的很多大学、研究生同学都开了公司，据说经济上很好。经过一段时间的困惑，感觉行行出状元，做科研可能更适合自己的性格，“骨子里”对做科研是感兴趣的，为此我也认准了自己的目标，做自己愿意做的且与他人有所区别、有特色的事情。

记者:那您在自己研究方面最自豪骄傲的是什么？

郭立新：一是在国内较早将分形与复杂结构目标、背景电磁散射结合在一起开展研究并取得了一定的研究成果。二是与吴振森教授一道进行了多层球电磁散射算法进行了研究，通过编程，扩展了多层球电磁散射的计算范围。三是针对地海面散射，突破了在高海情、低仰角海杂波建模的部分理论瓶颈。考虑耦合和多次散射，有效地解决了上粗糙地海面及其与目标复合电磁散射中的部分关键问题，发表的论文被国外作者引用并索要论文和程序。

记者:那在科研期间有没有什么遗憾呢？

郭立新：一是之前一直奋战在科研的第一线，亲自与员工一起做科学研究，如今很多工作和思路停留在了计划中，很多研究“浮在了表面”，与员工手把手教他们调程序的时间也少了。二是我所在的电波研究所承担了大量的国家和省部级科研项目，除了理论课题以外，之前有很多的电波传输实验，包括早期的毫米波通讯机、目标激光散射测量等。后续由于历史及科研项目性质等原因，有些项目对偏实验测量方面的需求少了，无线电物理实验室投入也相对少了。这也是我的遗憾之一，而我现在也正在弥补这一遗憾，并且已经有了些规划，希望恢复有些实验测量，并搭建几个代表性的实验平台，将无线电物理实验也做到国际前沿。

记者:对于员工反映的“实验室设备不如其他院多”此类问题您怎么看？

郭立新：在十三五学院规划中，学院将重点加强实验室规划建设，整合优势资源。无论从场地、人员，还是从学院掌管的有限经费中最大限度的对激光、红外、无线电物理等实验室加大设备仪器投入，彰显公司的实验室规模和能力。

记者:您能否谈谈老员工现阶段我们该培养那些技能？

郭立新：对于老员工来说，大一是打基础的一年，需要学好理论基础，因为就我的自身经历来看，正是因为我在本科期间高数及电动力学、量子力学学得很扎实，才为我从事科研工作打下了良好的基础。大二阶段本身的课程中就有足够的实验课，可以初步满足同学们的动手能力培养需求。因此，老员工大学四年一定要学会的技能包括以下几点：1、打好数理基础，以外语及计算机做工具，还要学习一些常用的商用软件；2、掌握好专业知识，同时培养自己的大学物理实验、模电、数电、微波和天线测量等方面的动手能力；3、培养自己的情商，学会与他人团队共同合作，提高做事效率。4、知识点本身很重要，但学会发现问题、分析和解决问题的思路及方法更为重要。

记者:您对于老员工沉迷于网络游戏这件是怎么看，有没有相应的解决措施？

郭立新：对于网瘾，可疏不可堵。老员工打游戏玩手机是比较普遍的现象，对于上课玩手机这件事，有一部分也是教师的原因，他们的教学没能引起员工的上课兴趣，这是他们在教学方面的短板，对于员工来说，他们不仅要知道他们学什么，也要知道学这些课程到底有什么用，为什么要学，也就是所谓的知其然更要知其所以然。教师应该以问题和社会需求作为导向，来激发起员工的学习兴趣，实现从“要我学”到“我要学“的转变。此外，对于十分爱好游戏动漫的同学，学校可以考虑开设一些关于游戏开发类的课程，这样既满足了员工对游戏的热爱，也可以培养社会所需要的人才。

记者:老师您认为老员工党员的意义在于什么？

郭立新：老员工党员应是先锋，是模范，要起到带头作用。吃苦在先，享乐在后。西电是一所具有红色历史传统的光荣学校，党员更应该具备做事踏实认真的作风，热爱西电、宣传西电。老员工党员始终应与学校的发展理念和发展目标保持一致，应该带头树立正气，将个人荣誉放在身后，将广大同学的需求放在首位，要有先人后己的雷锋精神。

记者:您对于创新方面的人才培养如何看待?

郭立新：我认为创新包括两个方面，一是原创，即从原理到处理过程到最后的成果都是自己完成的，这是高度的创新，也是个较难完成的任务。第二种呢就是在前人的研究基础上加以改进，或是换另一种更简单的思路方法能解决问题。显然，对于老员工，我们目前进行的是分层次，多模式的人才培养计划，大学前两年需要做的是打基础，期间也可以在学习方面注入新思想，之后就可以结合质量创新工程，如国创、省创等项目做自己感兴趣的一些事情，推进综合素质提高和个性化训练。

记者：老师您认为物光院与其他院相比在培养方面有什么独到之处吗？

郭立新：公司目前已开启培养人才的“桃李计划”，即以教师“教”的引领工程，以员工“学”的牵引工程为切入点，以学院“促”的助推工程为保障。同时在教学和培养过程中注重理论和实验教学相结合、课堂学习和课外科技活动相结合；基础教学和本科科研创新计划、科研训练计划相结合等，通过实行本科生个性训练导师指导计划”、“本科班级的教授负责制计划”等提高同学们的实践能力，学院还建立了以省级实验教学示范中心、国家电波环境监测网和工程实践教育基地等为主体的人才培养教学科研实践基地。

记者：您对于保研考研的事情有什么看法？

郭立新：我们的很多专业和教师在国内都有较长的历史并享有较高的声誉，学科排名等也超过了有关985和211高校，欢迎有更多的获取保研资格的同学选择我们自己的学院。我们学院研究生可以选修多门通院、电院所开设的课程，涉猎范围更广。近几年物光院研究生的就业率达百分之百，与通院、电院等学院的就业率不相上下，毕业分配至包括华为、中兴、大唐电信、西门子等公司及研究所和高校的非常多，且集中在北京、上海、深圳、西安、武汉等地。学院还开启了优研计划，充分考虑到同学们的利益。对于未被保研的同学，只要进入优研计划，当考研时达到国家线，就可以获得复试的机会。

郭老师最后还强调，同学们无论做什么事情，第一要有兴趣，明白自己为什么(why)要去做，第二要知道去做什么(what)，制定明确的目标与方向，第三要清楚应该怎么做(how)，第四要有积极的工作态度和对工作的执著。当然，做事过程中一定要诚信为本，同时身边的环境很重要，要处理好各种关系，要带着感谢国家和社会、感恩亲人的态度去学习，以健康快乐的心态和满腔的热情全身心投入到学习和工作中去！